邯郸一中老师解读：英语学习需要不断坚持和积累

很多人问我为什么我不能一直读英语。在回答这个问题之前，我总是问："那你是怎么发音的呢？"然后他们会说，背单词，看一遍单词列表，一遍又一遍地记住它们，但是要么正确地读，要么他们不知道该做什么，更不用说使用它们了；笔记要么没有做，要么做了，要么读了，记住了；课文被读了，但我不知道该读什么，但我只是机械地一遍又一遍地重复。我做了很多练习，但我似乎没有取得任何进展。我该怎么办？今天小编给大家带来的是邯郸一中老师解读：英语学习需要不断坚持和积累，快来和小编一起看看吧。

我曾经问过他们，知不知道小学的时候怎么读的语文？那现在就用小学读语文的方法来读英语。

首先，单词要背。但是不能只看着单词表背，一定要结合例句来背，至少也要放到词组里记。原因有二：一，单词只有放到句子里才有具体的意义。也就是说，单词表里提供的意义放到具体的句子里不一定适合。所以要真正理解一个单词的意义是离不开句子的。二，把单词放到句子里背的话，不仅能记住单词的意义， 同时也记住了他的用法。等到具体要用到这个单词时，只要回想一下相应的句子， 就能正确知道该词的用法了。总之，单词要背到知其音，知其意，知其用法才算真正记住。

然后是课文。读课文真的很重要。因为首先，一个单元重要的单词，句型的用法都在课文中体现了。换句话说，读课文，不仅要理解课文的内容，还要读其中的重要词组，句型的用法和意义，并且在写作时尽量使用学到的词汇和句型。还是那句话，会用才是真的会！其次，我们还可以从课文中学习他的文章结构，看别人是怎么开头，怎么陈述观点，怎么论证，怎么总结。若是记叙文的话，怎么发展故事情节，怎么安排线索。最关键的是，看别人怎么写得中心突出，说理充分，情节紧凑。

至于语法，句子成分是基础也是关键。成分还不了解的同学，建议好好地看看《英语初高中衔接》这本书，其他的内容只能是慢慢积累。

还有练习。多练肯定是有好处的，但是要学会从练习中总结，为什么错？错在哪里？然后记住，下次不要犯同样的错误。这样才会进步。练习中遇到的单词，短语，句型要积累起来。

总之，英语不背是不行的，但是背也要有技巧，有方法。至于什么是方法，只要你觉得你怎么读能记得最快，最多就是方法。

最后再提醒一点，学英语一定要勤查字典，养成查字典的习惯。

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