有时候在初中英语考试的时候,很多学生遇到不会的题选择不做,其实小编这里建议大家,即使不会也要选择一个,凭着自己的记忆写上。这就是我们日常考试中见到的盲选技巧。不到万不得已的情况下,还是不要用盲选技巧,认真备考中考才是正道。接下来邯郸新航道小编为大家整理了一下关于初中英语考试技巧之盲选。
盲填训练题目要精选
市场上有很多书籍,但是质量良莠不齐。由于命题教师的水平和对盲填题的命制方法上的掌握水平不同,所以出现了不少随意挖空,牵强附会答案,不知所以答案,模棱两可答案.。它的一个危害是误导了一部分孩子的思维。所以,老师建议,做盲填题目训练一定要优先以中考真题,中考模拟真题,期中期末考试题为训练素材,这些题目总体上来说命题质量高,命题思想把握的好,是我市各区教研员精心研究之作。
要不断总结盲填技巧,并在训练中不断使用和验证
比较和分析是重要的学习手段。解决盲填问题也如此。老师将盲填技巧归纳为上下求索法,因果推理法,正反对比法等主要的八种方法和其它辅助的四种方法。但是孤立的知道这个方法名称是没有任何意义的。要通过不断的做题,对比和分析这个题是什么方法解决,和以前做过的题目有什么区别和联系。只有在训练中,不断思考,一步一步加深对命题方法和解题方法理解,才能增强解决盲填的能力。
要注重盲填高频词汇的积累
经常把一些命题中频繁的出现的高频词汇称之为“我们命题人贴心小棉袄,心肝小宝贝”。换句话说,我们在命题的时候,要注意控制试题的难度和区分度。要能够使一些学生得到分数,也要拉开必要的差距。所以,在命题技巧的使用上,就会采用经常出现的易于学生想到的词汇,而不是一味的挖空心思难倒学生。老师经常带领同学们总结高频词汇表。建议广大同学,一定在日常做题时积累高频词汇,准备一个小本,经常地记一记,不时地翻看一下,大有好处。
解决盲填问题不是盲填一个人的事情
解决盲填问题,是一个综合性的问题。它涉及到词汇与语法,涉及到一个人的思维方式,涉及到一个人的情商和对文章的理解能力。解决盲填不能只盯着盲填看问题,完型填空题,阅读理解题,翻译句子题都对解决盲填问题有帮助。掌握必要的文化背景,生活常识,人情世故也对解决盲填有帮助。
中考英语盲填技巧
2中考英语冲刺技巧
1、安排好作息时间。
把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间安排合理,按计划行事,避免复习时忙忙乱乱,毫无计划,时间长,效果差。
2、进入中考时间节奏。
按照中考科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态,有助于在考场上正常发挥。
3、抓住记忆时间。
每个人都有自己的生物钟。只要仔细观察和总结,每个人都能找到自己学习的兴奋期所在的时间段。建议考生在这个时段复习关键、重要的内容。
4、考前复习重要的是专心。
保持情绪稳定专注才能保证复习质量。所以建议不要看电视、大部头作品或玩电脑。容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边,不然容易在大脑形成优势兴奋灶,注意力分散,忘掉要重点识记的内容,甚至把易混淆的知识记错。
5、适当进行自己喜欢的文体活动。
调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定、饱满的情绪进行紧张的中考复习。
6、调整睡眠。
从考前十天开始就不要再开夜车了。根据自己的情况,在晚上10点到10点半入睡。一般保证睡眠时间不少于7小时,中午午睡30分钟左右或卧床休息半小时。但是考试前天晚上不可过早上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响睡眠质量。
3中考英语实用答题技巧
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名,在规定的位置贴好条形码。
所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”,即:姓名、准考证号、改错和书面表达。注意,只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破。
选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。
建议考生携带两支2B铅笔,一支尖,一支扁平。填涂时,考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案,遇有悬而未决的答案可点两个,核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍,宜轻擦小点,且用力均匀。
用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来,再推过去,一个来回即可,无须多次。忌点、叉、团、勾!
短文改错题的答题一定要规范、符合要求。
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号“下面”写出该加的词。
删除:把多余的词用“斜线”()划掉。
修改:在错的词“下面”划一横线,并在该词“下面”写出修改后的词。
每处错误及其修改均“一”词。
只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
4中考英语复习必知的高分技巧
一、激发兴趣。提高能力
九年级学生虽然有了好几年的英语学习经历,但不少学生仍然死记硬背单词.有的是读不正确,有的是不会读,很难过单词关 这样就严重影响了复习效果。“磨刀不误砍柴功”,在复习过程中.为了扫清障碍.应该抽出时间复习音标、拼读规则等语音知识.强化学生利用音标进行拼读,用拼读规则来帮助记忆单词,提高学生自主学习单词的能力,应有意识地复习构词法,如合成法、转化法、派生法等,让学生举一反三,扩大词汇量。
二、加强听力训练,尤其是听短文
听力的提高是一个渐进积累的过程,同学们要坚持经常性的听力训练,并每天安排不少于20分钟,逐步掌握听力技能。在平时训练时,要加强捕捉信息和加工信息的能力,同时,要训练综合处理信息的能力并逐步掌握解题技能。此外,建议大家多听短文,要养成看着所给题目(TrueorFalse)听短文,这对提高得分率至关重要。
三、重视练习精选,进行错题汇编
初三生的学业十分繁重,因此,大家尤其应当注意精选练习,避免重复操练,避免时间和精力上的浪费。同学们可以对所有的知识点做一个自我评估,重点训练那些不熟悉的、没有完全掌握的、易错的题型。真正弄懂弄通这些知识点,做到举一反三,各个击破,全面掌握。
四、加强阅读能力训练包括新增题型(短文填空),尤其重视解题技巧的运用
阅读部分在整个试卷中的占分权重逐年增加,中考阅读篇目的难度也逐年递增,这些都对考生提出了更高的要求。因此,同学们要加大日常阅读训练强度;要有意识地扩大词汇量;要加强对复杂长、难句的分析理解;提高阅读速度;尤其应当掌握必要的阅读以及完形填空的解题技巧和解题步骤,在实践中领悟,归纳,提高,直至能够灵活运用。
五、注重基础,答题不脱离语境
其实词汇和语法部分的很多中考试题,都是大家非常熟悉的题型,它就来自于教材和相关的练习题。因此,扎实掌握基础知识,就能使试卷的基本分得到保证。但同时,我们也应当关注到:近年中考考题,越来越重视考查学生的语言实践能力。因此,我们在做题的过程中应该树立整体观,注意语法知识在语境使用中的合理性,学会真正地灵活运用。
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