杨S博

杨SB同学

托福总分101分

所报班型：托福钻石班

    兴趣爱好

    爱好运动，足球

    对老师的评价

    老师课上讲的方法非常实用，而且特别认真负责，跟老师多沟通交流真的能够学到很多。

    对助教的评价

    助教老师认真负责，很有耐心，带着同学们一起练习效果不错。

    能取得这样的成绩说实话我自己也没有预料到，查到成绩的一刻还是非常开心的。虽然我这个分数并不算很高，但是我在备考过程中还是有一些简单的真实的心得体会可以分享给大家。

    阅读方面

    阅读一直算是我的强项，在阅读上我并没有花费太多的时间。主要为阅读所做的努力就是背单词和做TPO。单词是阅读取得好成绩的基础，做TPO则是重在培养感觉。首先，背单词方面，最重要的一件事就是频繁大量的复习。很多同学都会出现明明花了很多心思背单词，结尾却没什么效果的情况，这种情况的主要原因就是没有去大量重复和巩固，所以背单词不在于数量。我利用暑假两个月的时间背完了4000个托福词汇，速度并不算快，但是因为我每次背完都会复习，每天会复习1到2次，所以做阅读感觉很顺手，不会因为生词过多影响流畅度。其次就是做TPO，在新航道上课期间，阅读课的邵海峰老师就利用TPO带领我们针对托福阅读中的常考话题进行了梳理，我觉得他在课上采用的轮流分段翻译原文的方法很实用，很有效的帮助了我们理解长难句和句中生词，同时针对一些具体的题型老师提供了一些新颖的解题思路，这些思路也确实被我用到了考试的过程中。

    听力方面

    听力是我的最弱项，靠前次托福考试听力只有14分，所以我在听力上花费了最多的时间，结尾也取得了还算满意的成绩。首先，词汇量也是听力的基础，如果词汇量不够，做听力的时候遇到生词就会断了思路，这里我推荐分学科去背听力单词，听力的题材学科是很明确的，包括天文学，植物学，动物学，地质学和艺术学等等，背每个学科中常出现的单词，这样比较有条理，也比较有针对性。在单词储备充足之后，我还进行了精听练习，我是用的精听材料是“科学美国人”和老托福的听力PartC，这两种材料的语速，题材都和托福听力比较接近，所以非常适合用来精听练习。接下来是做题的技巧，兰熙老师的听力课本质上就是听力的做题技巧课，兰老师不是单纯的让我们听听力，做题，然后讲解每个题的答案是什么，他始终都是从做题的技巧出发，例如让我们自己去判断每篇听力的出题点在哪里，经过了这样的练习，在做听力的时候就会对出题点很敏感，这样记笔记会非常有针对性，记录的全是有效信息，题目也就可以轻而易举的做出来。结尾当然要辅助以大量的练习和总结，TPO1-50的听力我全部做了一遍，然后又全部重新听了一遍，总结了靠前次做的时候出错的题目，找到错误的原因，以免再犯。

    口语方面

    由于我这次的口语成绩非常之差，所以我就不献丑提供这方面的心得了。不过我还是想说，成绩差的主要原因是我疏于练习，但是吴海鹏老师的口语课真的非常非常好。无论是从课堂气氛还是课后的辅导，老师都做的非常好。因为口语课大家都比较拘束，吴老师会利用各种方法活跃课堂气氛，让大家笑着就把东西学到手。课后老师布置的作业，只要在微信上发给他录音，第二天早晨一定会收到老师针对你每条录音的评价和指导，非常认真负责。

    写作方面

    这次写作能取得这样的成绩我非常感谢写作课的韩鹏飞老师。综合写作不谈，没有特别强的技巧性，在独立写作上韩老师确实给了我很大的帮助。在上课之前，我的写作始终停留于堆砌一些长句子，却没有什么实质性内容的阶段。在写作课上，韩老师提供给了我们许多写作中可以用到的素材，而且这些素材属于适用范围非常广泛的那种，可以套到很多题目中使用。可能是我的运气比较好，考前我专门浏览了一遍老师发的素材，这次考试我的独立写作一共写到了三个论点，三个论点全部都用到了老师提供的素材，而且这些素材和这次考试的题目非常贴切，所以写作过程非常流畅，结尾写了500+词，也是我写的最多的一次，所以熟记一些适用性高的素材对于考场上的写作非常有帮助。