世界那么大，总有理由值得你去看看

有什么样的教育体制就会产生什么样的教育结果。广大学生之所以选择出国留学、正是因为国外教育有其独特的地方，出国的最主要理由是“教学质量好，国内对学历认可度高”。在我所接触到的家长中，几乎所有人在谈到“为什么送孩子出国留学”这个问题时，都会脱口而出“让孩子接受最好的教育，学习世界最先进的科学、技术、前沿研究成果”。那么以美国为代表的国外教育究竟好在哪里，值得我们忍痛割爱将孩子送出国去?

告别升学独木桥，条条大路通名校。

长期以来，国内一提到高考，人们就会自然而然想起一个词:独木桥。“80后”、“90后”、“00 后”学生的家长都有过类似的经历，那时候我们是没有办法，除了高考，没有其他的选择，我们懂得其中的煎熬。正因为如此，更多的家长不愿意让孩子再受此煎熬，如果在同样努力甚至更轻松的环境下，就可以让孩子接受到最好的教育，何乐而不为呢?

打个比方，中国的高考犹如一根强有力的“指挥棒”，“一考定终身、一分定命运”，考试分数决定学生能上的大学和专业，一旦被某一个大学的某一专业录取，基本上就没有调换的可能。尽管很多学校都可以调换专业，但是可能性微乎其微。一些学生因为考试失利，进入职业学院或中专、大专，我们通常会认为这些学生成绩很差，哪怕后来他们通过自学、参加考试获取了本科学历，社会也无法像对待统招的学生那样“一视同仁”，他们依然会受到区别对待。尽管目前在国内教育界也有一个普遍共识，认为统一、单一的评价机制是中国教育弊病的根源所在，教育改革首先要改掉“独木桥”，然而要想改掉多年来沉积下来的“习惯”还需要很长一段时间。关于考试在教育中的角色，英国伊顿公学校长托尼·里特曾做过一番阐述:“学业成绩并不是唯一。英国传统的所谓自由式教育理论是不错的，它关注学生的全面发展。政府用考试的形式评测学生也没错，可如果做得过头了，就向学生发出了错误的信息:考试是最重要的。中国就是这样。”在国外，尽管学校录取也要通过一些考试，但是录取绝不仅限于考试成绩，而是综合考核学生，以更科学、全面、合理的方式判断一个学生是否优秀。