英语四级考试听力怎么做？

大家都知道大学英语四级425分才可以通过，它主要考察学生的英语综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译。本篇主要讨论四级笔试听力理解。那么CET4听力考察什么呢？下面由邯郸新航道带领大家一起学习一下英语四级考试听力怎么做？才能取得满意的分数。

官方给出的考核要求如下：“要求考生能听懂语速较慢的短篇英语广播；能听懂就熟悉话题展开的多轮简单英文会话；能听懂语速较慢、题材熟悉、篇幅较长的讲话和报道，能运用基本的听力策略帮助理解。听力材料的语速为每分钟120至140词。”由此不难看出，CET4听力考察的内容最然是综合性的，但是非常细致，使用单一的技巧达到高分是不太可能的。除此之外，官方也给出了具体的考核技能：

“听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。听力理解部分考核的技能如下:

A.理解明示的信息

01理解主旨大意

02听懂重要信息或特定的细节

03理解说话人明确表达的观点、态度等

B.理解隐含的信息

04推论隐含的意义

05判断话语的交际功能

06推断说话人的观点、态度等

C.运用语言特征理解听力材料

07辨别语音特征(如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语调等)

08理解句间关系(如因果、比较、条件等)

D.运用听力策略

09运用合适的听力策略帮助理解”

与国内中小学考试相比，CET4听力的难度增加了不少，数量仍然是25题，但形式上来说，四级听力只听一遍，且只能看到选项，对于母语非英语的学习者来说，难度大大提升。甚至在还来不及反应的时候，可能篇听力就结束了。

结合CET4的新闻、对话、篇章理解三个题型与听力考核技能，CET4级听力主要考察四个方面。

以2020年12月CET4 其中一套试卷section1 新闻1的1-2题为例。

1.  A Many people have been attacked by Devil Firefish

 B The Mediterranean is a natural habitat of Devil Firefish

 C Invasive species are driving away certain native species

 D A deadly fish has been spotted in the Mediterranean waters

2.  A It could badly pollute the surrounding waters

 B It could pose a threat to other marine species

 C It could disrupt the food chains there

 D It could add to greenhouse emissions

一、学生迅速预测并抓住文章主旨大意的能力。

关于预测，由于题目只给出了选项，没有给出题目，因此学生在答题之前必须先预测文章内容，否则时间更加紧迫，如果学生要在文章结束后听题目做题，学生会因为紧张等情绪导致忘记听到的内容。那么提前预测并正确预测就能提高学生做题的正确率。而主旨题通常出现在每篇文章的题，不管是新闻、对话还是篇章理解，几乎都逃不开主旨题，那么从题号来看，大概率第1、3、5、8、12、16、19、22题是主旨大意题。

例题是新闻题，新闻的特点是短小精悍，内容紧凑。通常题是主旨大意题。我们来分析一下。首先从A项 Firefish、B项Firefish、C项species、D项deadly fish四项中可以快速定位主旨是关于一种鱼类，然后区分文章主旨是提及鱼的 A攻击性，B栖息地，C入侵，D发现，那么听的过程就可以快速进行选择定位。

二、学生快速判断说话人态度的能力。

例题1，从A项attacked ，C项are driving away，D项deadly，例题2，A项badly pollute，B项pose a threat，C项disrupt，D项 greenhouse emissions这些词汇可以发现本篇关于某种鱼的新闻基本上是负面消息，那么我们在听之前就可以预测到文章会出现大量消极意义的词汇会相对较多，心里做好准备。

三、学生对细节理解的能力。

细节理解题在四级听力中占比较高，主要考查学生的词汇的同义替换能力和定位能力。例题2 中，从ABCD相同主语It和A项pollute water，B项marine species，C项food chain，D项greenhouse这些细节可以判断，例题2一定是问该种鱼类或采取的某种措施对环境的负面影响。原文如下：“The fish also known as the Devil Firefish is a highly invasive a species, and environmentalists fear its arrival could endanger other types of marine life. ”文中“endanger”一词表示“使遭遇险境”，与例题2的B项“pose a threat”意义是同义替换。因此，学生对于词汇的理解和相似意义的词汇和短语必须有一定的积累和分辨能力。

四、学生的发音技巧能力。

发音技巧能力主要体现在语音语调方面。语音方面例如辅元连读，辅音失去爆破等。语调方面主要体现在重音，关键词重读，从句引导词、功能词弱读等方面。这些并不是可以短期提高的能力，而是学生日常积累的能力，学生如果平时英语水平一般的话，就会造成新的难度，因此，需要学生在考前至少两个月内刻意练习和记忆。

综上所述，以上就是由邯郸新航道小编为大家整理发布的关于英语四级考试听力怎么做？希望本次整理能够对大家有所帮助。如若想了解更多的相关内容，可以点击一键咨询，有专业的四六级备考为你答疑解惑。