2021年高考作文，中国故事又被cue了

2021年6月9日下午高考考试结束，全国各地的高考语文作文题也再一次成为了热门话题，阅读高达23.8亿。概览今年高考语文试题，小编能够体会到考题深度和难度的提升，但同时也感到一种莫名的亲切感——原来，很多试题题目与中国故事有关，而且在我们的《用英语讲中国故事》系列丛书中都能找到它们的身影！

《用英语讲中国故事》丛书由航道国际教育集团组织国内外教育界、翻译界权威专家编写。故事的内容涵盖了中国风物、中国习俗、中国人物、中国成就、中国艺术、中国精神六大领域，题材贯穿古今，全方位展现了博大精深的中华文化。语文试卷上的中国故事元素，也给了广大考生一次难忘的引导。那么，今天我们就来盘点一下——

高考作文中的中国故事《民族之歌》《为人民服务的由来》《红岩精神究竟是什么》

出现试卷：全国甲卷

2021年，是中国共产党建党百年，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。语文命题紧扣时代主题，将立德树人有机融入语文素养与能力的考查。例如全国甲卷作文材料有“我们读的作品如《为人民服务》《沁园春•雪》《荷花淀》《红岩》”。

全国甲卷试题内容：

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考生回顾这些作品，梳理其内容，归纳其精神，可以表现出基础知识的积累情况、语文素养的水平层次。《用英语讲中国故事》丛书在中国艺术和中国精神这两大主题中就出现了这些感人至深的中国故事。

《用英语讲中国故事》（基础级）民族之歌

A Song for the People

周恩来起身道：“原词表现了中国人民的精神面貌与斗争精神，代表了国家的民族气质。而且用旧歌词最能鼓动情感，修改了就没有那种感情了。”

Zhou Enlai rose to his feet, and said, “The original words represent the tenacious as­pect and fighting spirit of the Chinese people. They represent the national disposition of the Chinese race. Moreover, using this song which is already well known will greatly stimulate the morale of the people and instill morale into those who do not yet have it.”

《用英语讲中国故事》（基础级）为人民服务的由来

The Origin of "Serving the People"

1944年 9月，毛泽东主席在张思德同志的追悼会上做了题为《为人民服务》的演讲，号召大家向他学习，团结起来，打败日本侵略者，争取全民族的解放。

In September 1944 Chairman Mao Zedong (毛泽东) gave a speech at the memorial service for Comrade Zhang Side (张思德). In his speech titled “Serving the People,” Chairman Mao called on everybody to learn from Zhang, unite and defeat the Japanese invaders, and strive for the liberation of the entire nation.

《用英语讲中国故事》（基础级）监狱中的小萝卜头  Little Turnip in Prison

“你叫什么名字？”刘思扬问。“我叫小萝卜头！”孩子眨眨大眼睛回答刘思扬。刘思扬被这个稚气的回答逗乐了，小萝卜头，可不是嘛！这孩子有一个圆圆的大脑袋，但是身子却很瘦小，叫小萝卜头真合适啊！

“What is your name?” he asked. “I am called Little Turnip,” the boy replied, blinking his eyes. The childlike way the boy said this pleased Liu Siyang: Little Turnip, of course! The boy’s large round head and scrawny body made his nickname an appropri­ate one.

《用英语讲中国故事》（提gao 级）绣红旗 Embroidery on the Red Flag

“好吧。”江姐双手接过红旗，振臂迎风一抖，那五颗闪亮的金星，立刻随着红旗飞舞闪耀。江姐高高地亮开红旗，声音里充满着幸福的激情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”

“Very well!” Sister Jiang accepted the red flag, and reverently stretched out her arms, holding the flag at its full extent. The red flag waved in the air, its five golden stars flash- ing in the dark. Sister Jiang held the flag high as she said with emotion and joy: “Let the Five-Star Red Flag be planted everywhere in our country now – even in this narrow jail cell!”

《用英语讲中国故事》（熟练级）

“红岩精神”究竟是什么

What Is the "Red Rock" Spirit?

“红岩 ”这个词对于中国人来说都不陌生。特别是对于老一辈的人们来说，这两个字承载的，是一种不屈的精神，一种对美好未来的信仰，与一整段共产党人为建立中华人民共和国抛头颅洒热血的刻骨铭心的岁月。

“Red Rock” is a household name to the Chinese people. To the older generations in particular, the two words symbolize an unyielding spirit, a faith in a brilliant future, and a whole period of time in which the communists sacrificed their blood and lives for the People’s Republic of China.

《季札献剑》《以义为先》

出现试卷：全国乙卷

全国乙卷作文“‘弓矢的’的智慧启示”通过材料的选取以及试题的设计融通古今。“弓”是基础，“的”是目标，“矢”具有方向性，要射中目标则又需要其他要素共同起作用，而各要素所起的作用在不同人看来重要性是不同的，所以人们常以射箭设喻，说明抽象的道理。

全国乙卷试题内容：

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

通过试题取材和设计，引导青少年坚定文化自信、提升道德品质、厚植家国情怀。材料中有“并将‘义’作为确定的目标”的描述，“义”是中华民族的传统美德，集中体现了中华民族的魄力与灵魂，《用英语讲中国故事》丛书中也收录了两则“义”的故事。

《用英语讲中国故事》（基础级）

季札献剑

Ji Zha Gives Up His Sword

季札摇摇头，答道：“不能这样说。上次来徐国，看到君王喜欢这把佩剑时，我就决定回来时把宝剑献给君王，只是没想到出了这样的意外，但又怎么能因为他去世了就背弃当初的想法！”说罢，黯然神伤地离开了。

Ji Zha shook his head, and replied, “Let me explain. When I came to the State of Xu last time, I noticed that my friend admired my sword, and so I decided that when I came back I would give it to him. However, I never expected this turn of events, but how could I change my mind just because the man has died?” With these words, he left the place, gloomy and heart-broken.

《用英语讲中国故事》（熟练级）

以义为先

Putting Righteousness Above All

保守势力残酷镇压了变法人士，康有为、梁启超逃往海外。同样参与变法的谭嗣同却没有仓皇出逃，而是选择慷慨赴死。他大义凛然地说：“各国的变法没有听说过不流血牺牲的，今日的中国没有听说因为变法而流血的人，就从我开始吧！”谭嗣同为变法牺牲就是一个舍生取义的典型例子。

Kang Youwei and Liang Qichao fled overseas. However, Tan Sitong, another leading reformist, did not flee, but chose to sacrifice himself bravely. He said fearlessly and with great dignity: “Every reform in every country involves blood. No one in China in modern times has sacrificed himself for the cause of reform. If there has to be blood and sacrifice, please start with me!” Tan Sitong showed a typical example of giving up life for righ­teousness.

《档案馆里的争吵》《王羲之的鹅掌戏》

出现试卷：全国新高考Ⅱ卷

新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”的漫画材料，文字内容语带双关，借“学写字”喻“学做人”，蕴含着古代“为人之道”。全国新高考Ⅱ卷试题内容：

（唐光雨漫画作品，有改动）

[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

中国文字因其有象形特性而形成一种独特艺术：书法。从甲骨文到楷书，都有各自的美感，形成独特的体系。书法使汉字不仅成为交往的工具，更成为审美的对象。《用英语讲中国故事》丛书收录的书法的故事，将书法这门独特艺术以中英双语的形式，呈现在读者面前。

《用英语讲中国故事》（基础级）

档案管理的争吵

Argument in an Archive

“诚然魏晋之后古人才大规模将书写当成一项创造美的活动，将书写发展成了书法。但是 ——”

“Hear me out! It is true that ancient people of talent after the Wei and Jin dynasties made large-scale creative efforts to make their writings elegant, and their writing styles developed into calligraphy; but –”

《用英语讲中国故事》（熟练级）

王羲之的鹅掌戏

Wang Xizhi and Goose Boxing

写书法，恰恰也需要在纸上慢慢行笔，与水中的鹅掌有异曲同工之妙。王羲之努力学习鹅掌在水中划动的样子，他的笔力也日渐增强。

Practicing calligraphy is something similar, as it requires handling the brush slowly on the paper. By observing how the geese swam in the pool, Wang made progress in calligra­phy.

《用英语讲中国故事》，将为广大考生带来丰富多彩的双语中国文化和中国故事的素材。丛书所有故事均为原创，采用中英文对照形式，在选材上力求古代中国、近代中国与当代中国兼顾，中国you秀传统、中国革命传统与中国当代精神兼顾，全面讲述中国具代表性、you秀的故事。用英语之声，向世界传播中国文化。