致全体学员家长的一封信---新航道非应试教学模式

  近期，由于受到“双减政策”的影响，对于教育培训机构有不小的打击，为此，北京市教育委员会官网留言互动，看到很多大家关心的一些问题，比如双减政策是否包括高中？北京市教育委员会官网明确做出回答雅思托福不属于中小学科类范围，下面新航道邯郸学校小编给大家做个整理。除此之外小编想重新为各位学员家长朋友介绍一下新航道，让大家更加深入了解新航道非应试教学模式。

1、雅思托福不属于中小学学科类课程。

2、普通高中属于非义务教育阶段，参照执行。

  新航道国际教育集团由中国英语(精品课)教育专家、教学管理专家胡敏教授带领国内外一批教育精英和专家学者创立于2004年。在创立初期，胡敏教授通过总结21年的教学实践经验，终下定决心在大学的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟出一条英语教育的新航道，这是“新航道”三个字的由来。新航道自成立以来到现在，一直恪守奋斗成就梦想的核心价值观，坚守”英语高能高分“的教育理念。大巧不工，大道无形，“英语高能高分”这六个字凝练了新航道十七年的教育心血。摒弃英语学习中急功近利的应试教育所带来的各种弊端，系统全面地培养学生听说读写各项能力，帮助学生由内而外地达到英语学习能力与分数的双重提升。同时，新航道还致力于应用新航道全球胜任力模型对学员进行多方位的能力培养。

  新航道倡导每位学员想学好英语，要有远大志向，要意识到你现在处于一个伟大的时代，中国经济腾飞，经济全球化，世界的聚光灯开始投向中国。现在的年轻人应该有成为中国最闪亮的青年才俊的梦想，要有国际沟通能力。如果能有这种目标，你的英语一定能突飞猛进。只为分数学英语是最 低层次，而带着远大志向学习英语的动力强大，你就会意识到不用太关注考试的技巧策略，重要的是怎样实实在在提高英语读写沟通技能。帮助中国青少年能真正应用英语，这就是新航道最有价值的梦想。

  新航道也在不断的应对带来的变化和危机，去年由于疫情的影响，新航道国际教育集团旗下的鲸航科技公司推出了InClass授课平和“OMO外教批改系统”，借力一直以来的EAS学员管理系统、鲸小爱线上练习、鲸准线上测评和雅思九分达人机考平台等“黑科技”，全力打造OMO生态圈。打造英语学习线上线下深度融合的生态，运用于雅思、托福等语言培训的口语与写作类科目。集结全球范围内经验丰富的前雅思考官亲自“操刀”批改中教布置的线下课堂作业。如果只是把类似的内容从线下课堂“转移阵地”，那么所谓的OMO模式也不过是隔靴搔痒。就雅思考试而言，在具有丰富考官经验的外教指导下，“烤鸭”们的口语和写作能力都会获得无可比拟的提升。即使在一 线城市，专业外籍人士的线下指导都是可遇而不可求。除此之外，新航道还在全国范围内进行线上授课针对性教研，基于教学法实践，设计有效的课堂活动和更多元化的授课素材来提升学生们的在线参与感。

  新航道在线课程的安排整体也采取更灵活化的方式，不一定是每次两个小时。“云课堂”之外，新航道各校还顺势而为地推出了“云活动”、“云辅导”、“云管家”、“云自习”、“云测试”、“云教研”、“云培训”等一系列的流程和规范，把学员摆在了工作的中心。现在，在这些优势的基础上，新航道更加强化了”科技赋能“战略，以应对更大的挑战。

  ①：课程大纲：应试为表，技能为里的教学目标

  首先，新航道经过多年的研发，从“基于问题的学习”（Problem-based Learning）的学习模型出发，在课程设计原则上，讲究所授课的每一个教学目标全部针对中国学员经常解决不了的“短板”。此为市场独创，独此一家。

  ②：课程体系：循序渐进阶段性课程

  其次，每个学习阶段就解决学生该阶段的短板，充分遵循前述“正确”、“变化”、“逻辑”之三个阶段的课程目标，形成了表里如一，真正具有内涵价值的新航道独有课程体系。

  ③：教学法：任务型语言教学

  再次，新航道早早抓住了国际英语教学领域的前沿，大力推行任务型语言教学（Task-based Teaching & Learning）。在这一教学法下，与传统培训课程最 大区别在于，学生一直投入于完成“任务”、解决问题当中，而不是被动地听课记笔记。这是真正意义上的能力培训，遵循‘从做中学’（Learning by Doing）的基本规律。

  ④教学书籍：自主研发

  新航道的“学术性”重点体现在教材和教学体系的自主研发工作上。新航道拥有了自主研发的教材和教学体系。现在，不仅在中国大陆地区，日本、韩国等地都能见到新航道的书。

  ⑤学习管理：教练型学习管理

  最后，新航道走在行业升级的前端：教师再也不仅仅是知识的传递者，而必须是“学员学习过程的设计、组织与管理者”。从新航道创立之初就一贯奉行的助教系统、作业系统，包括教师本人，都是围绕着对学员整体学习的充分管理来运转，真正做到了“以学生为中心”。教师不再只是台上叱咤风云的演讲大师（或“段子大师”、“预测巫师”），而是学员的“教练”，为学员量身打造学习计划、控制学习进程、纠正学习错误、帮助学员反思学习得失、制定更高的学习目标等等，真正把学生“课上”与“课下”的时间都管理起来。

  有关新航道非应试教学模式，小编先为大家介绍到这里，希望大家对新航道有了进一步的认识。新航道一直秉承用情用心用力做教育。努力做到让家长和学员从满意到感动，期待更多学员来新航道学习，让新航道见证你的成长！！！