如何在考试中有效应用语法

很多烤鸭在备考阶段，感觉自己的语法结构不好，希望能够很快地将语法结构梳理清楚，掌握高端语法，高分句型突破自己的语言障碍。于是将过多的精力放在语法本身，限于一些概念型的难点（虚拟语气，倒装结构），对于语言表达中非常重要的时态，语态，词性，句子结构却不够重视，应用也不够熟练，导致顾此失彼，本末倒置。所以作为基础阶段的语法老师，一定要在上课的时候强调语法的应用性，并要对考试类（听说读写）各项，主要考察的语法结构有清晰的认知，选用一些一针见血的举例让学生明白，应用性的练习要比理论性的语法讲解对学生的语言提升更有帮助。这样接下来的讲解，采取从量到精，高频实践就显得相得益彰。

在阅读或是写作中常考察的一个语法现象，结构梳理。

如果主语比较简单，学生基本上都能判断单数主语用is, 复数主语用 are. 但是对于较长偏正结构的名词短语，由于结构梳理不当，导致许多学生在写作文时，错误频出。阅读理解中填空题正确率低。

如：语法与写作或阅读的结合讲解。

写作：（健康话题）

这种培育抗病庄稼的新方法是非常成功的

This new method of breeding disease resistant crops is very successful.

This new method（核心名词） of breeding disease resistant crops is very successful.

由于转基因食品的加工，西红柿品种很多。

The varieties of tomato available as a result of genetically modified food processing are numerous.

The varieties （核心名词）of tomato available as a result of genetically modified food processing are numerous.

阅读：填空题

The___ of hurricane and typhoon is decided by seasons. 根据动词is可以推断主语应该为单数，通过定位词hurricane and typhoon回归原文storms，找到同意替换be decided by=affect，答案为frequency.

Seasons affect the frequency of storms on the west coast of South America

Seasons affect the frequency （核心名词）of storms on the west coast of South America

从根本上解决这一问题的关键，就是老师在讲解句子结构时，一定要把定语的位置以及常见表现形式列举出来，这样在遇到较长的偏正结构时，能够排除万难，找到核心名词进而确定谓语的形式（写作），或是根据谓语的形式预判主语的形式（阅读）。