SAT考试句式结构简析

　　句式结构在SAT考试中所扮演着重要的角色，也是考生必须熟练掌握的内容。

　　一、SAT阅读句式结构复杂

　　有时一句话读了半天，主语有了，但谓语往往会隔了好几行才出现，中间插入一些内容用来迷惑考生。一些可以简单点说的话，在SAT里就非要弄得文绉绉才行，比如 Mary burned her manuscript 这句话在SAT可能会被说成 Mary’s manuscript was consigned to flames。

　　再比如 George Washington became the president of the United States in 1789.这句话在SAT阅读里可能会被改成：George Washington,often referred to as the Father of Our Country,assumed the presidency of the United States in a year when the country was undergoing mounting domestic strife。

　　其实SAT阅读考试考查的是一个学生能否绕过这些复杂的句式来抓住本质的能力，因为美国大学的阅读量的很大的。SAT考试要求考生在看到一段文章时，不管其段落有多长，在看完了后就必须立即明白它在说什么的，不然未来很难适应美国高强度的阅读和论文模式。

　　二、生词让人望而生畏

　　在句子填空中，虽然涉及到的单词量很大，但还是有一定规律可循的，历届真题反复考察的单词不外乎就是那些，可以说，还是可以事先做准备的。但在SAT 阅读中，哪些单词会出现，事实上根本没有规律可循，依阅读的内容不同而其中出现的单词也会有很大的不同，也无法事先做准备。

　　可以这么说，考生的单词量越大，在阅读中所占的优势也越大。不仅是单词问题，SAT阅读中还会大量出现一些词组，看上去每个单词都认识，但它们组合起来以后，很多考生对其就不得要领了，尤其是涉及到一些口语表达或俚语化的东西。中国考生少有阅读原版小说的习惯，在这方面会是困难。

　　三、提问刁钻

　　很多考生虽然文章看明白了，但在结尾的两个选项里怎么看都是一个意思，很多考生在做有关SAT阅读试题时候，如果选择错误，错误的选项往往是惊人的一致。就是说，他们往往都会选择到那个迷惑性最强的选项，这也是出卷老师故意设下的圈套。

　　四、时间紧迫

　　在70分钟内除了要完成19道句子填空题外，还要完成7篇文章的阅读，然后再完成48道阅读理解试题，而许多阅读试题，为了确定正确答案，还必须要经常回到原文里去寻找答案线索，这一来一去就花了很多时间。所以这就需要考生在平时就养成略读做题的习惯。

　　如Mary burned her manuscript这句话，SAT可能会说成Mary’s manuscript was consigned to flames. 这其实都是在考察一个学生能否绕过这些复杂句式，抓住句子的主要意思的能力。SAT考察的是，一个句子不管它有多么长，考生看了后，能不能立即明白它到底在讲什么。其实，这对一个即将进入大学学习，需要大量阅读的学生来讲，也是非常重要的一个能力。

　　除了SAT阅读的句式结构，SAT每个阅读文章后面的问题问的也往往非常刁钻，许多学生把文章也看明白了，也可以根据一些做题技巧迅速排除2到3个无关选项，但在结尾的两个选项中，怎么看都象是一回事，怎么看都不能很把握的把一个选项排除。事实上，笔者的学生在做有关SAT阅读试题时候，如果选择错误，错误的选项往往是惊人的一致。就是说，他们往往都会选择到那个迷惑性最强的选项。

　　结尾，时间的紧迫性也是SAT阅读的难点之一。在70分钟内(SAT的阅读和句子填空在考试时候是放在一个部分考察的)，除了要完成19道句子填空题外，还要完成7篇文章的阅读，然后再完成48道阅读理解试题，除去阅读段落内容所需的时间,要求考生在不超过1分钟的时间内应对每一道题。而许多阅读试题，为了确定正确答案，还必须要经常回到原文里去寻找答案线索，而这一切都是要在短短的70分钟内完成，可以说，实在是有点强人所难了。这就对考生在阅读能力上面提出了更高的要求，不仅要能把文章看懂题目做正确，而且还要学会快速扫读，把握全文核心意思，并且还要关注文章的细节性问题。