SPEAKING
Task 1
Do you prefer to be taught by experienced teachers or new teachers?
Task 2
Reading:
学生给校报写信,建议学校以后的体育赛事全都免费,这样可以让学生省点钱,还可以吸引更多观众。
Listening: disagree
原因1:所有比賽的费用,其实都是要大学来出的,所以如果不能通过收入场费的方式让大学收回这笔资金的话,大学一定会把这笔资金加到学费当中,这样的话就会抬高学费的价格,况且有的人根本就不喜欢看体育比赛,因此加到学费里让所有人来出这笔钱就很不公平。
原因2:对于一些热门的体育赛事,即使收钱也很多人去看,比如说篮球,所以不需要通过免费来吸引观众。
Task 3
Reading:
讲的是fundamental attibution error.
Listening:
教授举了一个前几天发生在自己身上的一个例子。前几天教授去参加一个会议,结果这个会议他去晚了,因此他直接从后i ]进入了会场。而且悄悄的在那里听.也没有引起别人的注意。
当这个会议进行到一半的时候,教授有一-个问题,就举手问院长.结果院长非常不高兴。因为在这个教授迟到了,而院长在这个会上一-开始就已经说了,关于这次会议的内容,今天先不讨论,放在下次会议当中来进行讨论和提问。所以这个时候教授举手提问,院长就非常不高兴。
Task4
讲的是有些时候外来动植物会人侵到当地,影响当地的生态平衡,所以人们就会想各种各样的方法来控制外来动植物的入侵,往往采用两种方法来防治,分别是化学方法和生物方法。
其中生物防治主要有两个优点:
优点1:生物防治最 大的优点是危害要比化学方法小,因为生物防治是不会污染环境的。举了一个新西兰的例子,当地仙人掌很多,于是生物学家引入一-种insect, 专门吃仙人掌.
优点2:生物防治的成本也比较低,为这些insect会繁殖和扩散。举了引入甲壳虫来吃杂草的例子,甲壳虫吃光了所有的杂草,而且也不用花钱,但是对应化学消杀就要花费很多了。
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