作者:新航道教师-崔学静
所授学科:
留学预备读写、剑入主讲
教育背景:
英语专业八级,根据不同学生的不同情况变换教学方式,重视对方法的讲解和总结。授课风格民主平等,和学生一起讨论,引导学生思考,简明幽默,善于和生活相结合,帮助学生理解和记忆,让学生学有所用。
人们在学习英语语法时都有这样的体会,在面对各种语类、语态、句子结构已经够心烦了,什么时态里的现在完成进行时、过去将来一般时云云更是让人觉得头昏脑胀。很多人主张学英语并不必学语法,只要有了语感,语法就是水到渠成的事。我个人认为是不同意这个观点的。我认为在寒假班中想要学习好英语就是要把英语语法学习好,而且要把语法掌握的扎实。
首先是要练好基本句型。目前很多英语广播、电视节目或网络视频教材,在入门阶段多采用句型教学法。我们可利用这些资源以及课本提供的句型用替换词进行替换练习。我们所选择的句型应当由浅入深,由简到繁;讲求熟练掌握,不求一口吞。
其次,学语法要结合课文去学。语言学家曾说过:“词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法。”课文里有各类语法知识点,通过课文去学语法,可以学得活,记得牢,这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此,在句型学习结束后,宜结合课文去学语法,要围绕课文中出现的主要语法项目,循序渐进地学习比较系统的语法知识。
最后我们要说的是,英语语法学得好不好,不是看你读了多少语法书,记得多少条语法规则,而是看你能否真正将所学的知识应用到实际中。我们也不提倡学生单纯地去学习语法,把语法当成英语学习的任务和目的,这是没有意义的。在必要的语法理论指导下进行大量的多样化的语言实践,多听、多说、多写、多读、多翻,做到能听懂、说得好、写得出、理解得当、译得准确,才算达到了学习语法的目的。
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