邯郸三中老师5点建议：初中英语学习一定要注意

在我当老师的职业生涯中，我接触了很多学生的父母。我不得不说，父母对孩子学习的重视让我非常感动。父母花了很多钱给他们的孩子学习，这样我才能深刻地理解父母对孩子的无私爱是多么的无私。初中阶段是一个非常重要的基础阶段，这段时间的初中英语学习必须有良好的学习态度，养成良好的学习习惯，总结自己的学习方法。

以下是一些英语学习的建议，希望对家长能有一些帮助。

首先我们家长应该重视英语的学习，同时也让孩子明白他们以后的生活、学习、工作处处都离不开英语。

其次想学好英语，应该培养孩子对英语的兴趣。“兴趣是的老师”, 兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要后天的培养。作为家长我们可以在开始时鼓励孩子多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。

第一 练好书写基本功。有一手漂亮的英文字，孩子在英语学习中也会更加自信和活跃。反之，即使英语水平很高，在考试时或在以后的工作岗位上字迹不好也会吃大亏。为了督促孩子也为了及时了解孩子的学习情况，请各位家长在他们当天的作业本上简单地写上自己对孩子学习的看法，并签名。

第二，把好语音关。孩子们要学会说地道、纯正的英语，就必须先学会怎样发音。而且初中的孩子也是学习英语发音的黄金阶段，而当下学习音标的方法应该是《国际音标──三位一体学习法》, 学会用音标来拼读字母、单词和句子，准确地掌握每个单词的读音。不仅为孩子以后终生的英语学习奠定了基础。最主要的是孩子们拿到了学习英语的金钥匙，很容易就解决了单词记忆这一难关。这样才能极大地激发学生学习英语的兴趣。所以我认为最重要的应过好语音关。

第三、多记多背必不可少。东西背多了，迟早会消化，成为自己的东西。初中学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，背单词、背文章，这是一个输入和输出的过程，只有在不断地输入后有一定积累了，才能输出。想想我们小学是怎样背语文的吧。而在背诵文章选择这一方面，除了教材之外，我认为《新概念英语》是一个的选择。

第四、每天不仅把当天学习的内容记准确，还要循环复习。换句话说，每天花上30分钟专心致志地把前面多天学过的内容反复读、背、默写。无论老师何时何地检查同学们对知识的掌握，同学们都该做到对答如流和默写全对。要达到这个要求，就需要同学们多说多练。学习语言，不张嘴读、不动手写是学不好的，而孩子们在学习英语的过程中的毛病是读书不出声、老师不明确提出书面任务就不愿动手写字，因为害羞不敢张嘴，因为懒惰不愿认真练字。我们要从初期就鼓励孩子克服害羞心理，不怕犯错，大声朗读英语，敢于说英语。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，一些精典文章能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。而我们开封也有得天独厚的条件，河大图书馆门前的英语角以及龙亭广场的英语角，都为我们练习听力和口语提供了方便。

第五、课外的陶冶，广泛阅读。作为家长我们可以从小就为孩子创设英语环境。鼓励或一起和孩子多看点英语方面的报纸，电影和音乐，多听一些英语歌曲。这都是对英语学习很有陶冶作用的。恰恰就是在这种陶冶中使孩子体会到驾驭一门语言的能力。

   任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“”的灵丹妙方，急于求成，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习。

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