如何培养资源策略的训练

善于获得学习资源、充分利用学习资源是英语学习中很重要的环节之一。对我国中学生而言, 因为学习资源不是很丰富, 所以资源策略显得尤为重要。

首先要让学生明白, 课本不是的教材资源, 还可以利用英文报纸、杂志、影视、广播等学习。

教师可以布置一些课本上无法找到答案的作业。如在学习初二新教材第四单元时, 笔者要求学生对目前中国的野生动物保护情况进行调查研究并做汇报, 并提供了一些网站的网址供同学们查询。

按一定比例布置学生从语言实验室、互联网、图书馆、社区、动物园、水族馆等才能找到答案的作业。当然, 这要结合当地的实际情况。尤其是要注意培养学生运用互联网查询资料的能力和习惯。

以上是我们在教学实践中对学习策略及培养所做的一些探讨和尝试。事实证明, 培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一, 希望能有更多的教育工作者对此进行更深入的研究, 使新课改的理念能真正融入中学英语课堂。

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